Mudanças entre as edições de "Jovem Candango - Supervisão do Jovem"
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− | Qualquer servidor que tenha perfil e disponibilidade de ensinar, acompanhar as atividades do estudante, auxiliar no desenvolvimento e aprendizagem, além de atestar a folha de ponto do jovem. O jovem participante do programa será lotado em um setor '''para aprender''', então o supervisor deve ter esse objetivo bem definido. | + | Qualquer servidor que tenha '''perfil e disponibilidade de ensinar''', acompanhar as atividades do estudante, auxiliar no desenvolvimento e aprendizagem, além de atestar a folha de ponto do jovem. O jovem participante do programa será lotado em um setor '''para aprender''', então o supervisor deve ter esse objetivo bem definido. |
− | É com o auxílio do supervisor que ele aprenderá sobre responsabilidade, pontualidade, trabalho em equipe, comunicação, compromisso e pró atividade. Em muitos casos é o primeiro contato do estudante com o mercado de trabalho e o que ele aprenderá aqui, ele levará para sua vida profissional. O papel do supervisor é muito importante nessa fase da vida do estudante. O supervisor é a referência para ele. | + | É com o auxílio do supervisor que ele aprenderá sobre responsabilidade, pontualidade, trabalho em equipe, comunicação, compromisso e pró atividade. Em muitos casos é o primeiro contato do estudante com o mercado de trabalho e o que ele aprenderá aqui, ele levará para sua vida profissional. '''O papel do supervisor é muito importante nessa fase da vida do estudante.''' O supervisor é a referência para ele. |
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== Responsabilidades do supervisor == | == Responsabilidades do supervisor == | ||
− | Por se tratar de um período de capacitação, as atividades serão sempre de apoio às rotinas da área em que o jovem pertencer. | + | Por se tratar de um período de capacitação, as '''atividades serão sempre de apoio às rotinas da área''' em que o jovem pertencer, sendo atividades administrativas. |
− | - Espera-se do supervisor promover um ambiente acolhedor, despertando o senso de engajamento do jovem nos relacionamentos profissionais, estimulando a sua interação com o ambiente de trabalho, orientando e acompanhando a evolução e crescimento desse jovem até que ele se sinta seguro a seguir. | + | |
+ | - Espera-se do supervisor '''promover um ambiente acolhedor''', despertando o senso de engajamento do jovem nos relacionamentos profissionais, estimulando a sua interação com o ambiente de trabalho, orientando e acompanhando a evolução e crescimento desse jovem até que ele se sinta seguro a seguir. | ||
− | - Proporcionar ao aprendiz formação técnico-profissional metódica por meio de atividades práticas correlatas ao conteúdo teórico previsto no programa de aprendizagem. | + | - '''Proporcionar ao aprendiz formação técnico-profissional''' metódica por meio de atividades práticas correlatas ao conteúdo teórico previsto no programa de aprendizagem. |
− | - Acompanhar o rendimento e frequência do jovem na aprendizagem prática. | + | - '''Acompanhar o rendimento e frequência do jovem''' na aprendizagem prática. |
− | - Enviar a folha de ponto à GES (executora de contrato) até o 1º dia útil. | + | - '''Enviar a folha de ponto à GES''' (executora de contrato) até o 1º dia útil. |
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+ | - Informar à GES ou NEPS sobre '''problemas comportamentais''' dos jovens para que seja agendado um atendimento psicossocial na sua respectiva instituição (Jerônimo Candinho / Renapsi). | ||
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== Quais são as atividades que o jovem pode realizar? == | == Quais são as atividades que o jovem pode realizar? == | ||
− | - O jovem pode realizar atividades de apoio administrativo; | + | - O jovem pode realizar '''atividades de apoio administrativo'''; |
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− | - | + | - '''Acessar o SEI''' com o perfil de usuário colaborador, desde que devidamente acompanhando pelo supervisor - conforme o Parecer Jurídico n.º 327/2020-PGCONS/PGDF/2020 - PGDF/PGCONS divulgado no Ofício Nº 22/2020 - PGDF/PGCONS/CHEFIA (52474102). |
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== O jovem pode realizar atividade externa ao local de trabalho? == | == O jovem pode realizar atividade externa ao local de trabalho? == |
Edição atual tal como às 18h51min de 9 de fevereiro de 2024
Índice
- 1 Quem pode ser supervisor de jovem candango?
- 2 Responsabilidades do supervisor
- 3 Quais são as atividades que o jovem pode realizar?
- 4 O jovem pode realizar atividade externa ao local de trabalho?
- 5 Caso o jovem tenha problemas com o pagamento do salário, como proceder?
- 6 Caso o supervisor perceba que o jovem precise de apoio psicológico, como proceder?
- 7 Como proceder nos casos que o jovem desista ou abandone o programa?
- 8 Caso aconteça algum acidente de trabalho, como proceder?
Quem pode ser supervisor de jovem candango?
Qualquer servidor que tenha perfil e disponibilidade de ensinar, acompanhar as atividades do estudante, auxiliar no desenvolvimento e aprendizagem, além de atestar a folha de ponto do jovem. O jovem participante do programa será lotado em um setor para aprender, então o supervisor deve ter esse objetivo bem definido.
É com o auxílio do supervisor que ele aprenderá sobre responsabilidade, pontualidade, trabalho em equipe, comunicação, compromisso e pró atividade. Em muitos casos é o primeiro contato do estudante com o mercado de trabalho e o que ele aprenderá aqui, ele levará para sua vida profissional. O papel do supervisor é muito importante nessa fase da vida do estudante. O supervisor é a referência para ele.
É importante considerar alguns pontos antes da solicitação do jovem;
a) O jovem trabalhará no setor 04 (quatro) dias por semana e 01 (um) dia fará um curso teórico na instituição contratada pela SEFJ - Secretaria da Família e Juventude, atual gestora do contrato.
b) O contrato do jovem tem vigência de 2 anos;
c) O jovem não deve ser lotado em setores insalubres, com aspectos de exposição aos riscos biológicos existentes nos diversos setores que realizam assistência direta aos pacientes atendidos diuturnamente nesta secretaria;
d) O jovem deve realizar atividades administrativas e não pode realizar atividades externas;
e) É aconselhável não solicitar jovens para setores que tratam assuntos sigilosos. O jovem candango pode acessar o SEI, com senha de usuário colaborador;
Responsabilidades do supervisor
Por se tratar de um período de capacitação, as atividades serão sempre de apoio às rotinas da área em que o jovem pertencer, sendo atividades administrativas.
- Espera-se do supervisor promover um ambiente acolhedor, despertando o senso de engajamento do jovem nos relacionamentos profissionais, estimulando a sua interação com o ambiente de trabalho, orientando e acompanhando a evolução e crescimento desse jovem até que ele se sinta seguro a seguir.
- Proporcionar ao aprendiz formação técnico-profissional metódica por meio de atividades práticas correlatas ao conteúdo teórico previsto no programa de aprendizagem.
- Acompanhar o rendimento e frequência do jovem na aprendizagem prática.
- Enviar a folha de ponto à GES (executora de contrato) até o 1º dia útil.
- Informar à GES ou NEPS sobre problemas comportamentais dos jovens para que seja agendado um atendimento psicossocial na sua respectiva instituição (Jerônimo Candinho / Renapsi).
- Informar à GES ou NEPS sobre casos de desligamento do jovem ou abandono do trabalho.
Quais são as atividades que o jovem pode realizar?
- O jovem pode realizar atividades de apoio administrativo;
- Pode tratar de documentos variados, desde que devidamente orientados para tal;
- Acessar o SEI com o perfil de usuário colaborador, desde que devidamente acompanhando pelo supervisor - conforme o Parecer Jurídico n.º 327/2020-PGCONS/PGDF/2020 - PGDF/PGCONS divulgado no Ofício Nº 22/2020 - PGDF/PGCONS/CHEFIA (52474102).
O jovem pode realizar atividade externa ao local de trabalho?
É proibida a realização de atividades externas ao local de trabalho.
Caso o jovem tenha problemas com o pagamento do salário, como proceder?
A instituição (Renapsi / Jerônimo Candinho) é responsável pelos pagamentos de salário e benefícios dos jovens, em caso de dúvidas ou problemas o jovem deverá entrar em contato ou comparecer à instituição.
. Renapsi - RH - salários e benefícios:
rhjovem.df@renapsi.org.br ou (61) 3038-4500 Ramal 4538/4539
. Jerônimo Candinho - RH - salários e benefícios:
departamentopessoal@jeronimocandinho.org ou (61) 3051-3917
Caso o supervisor perceba que o jovem precise de apoio psicológico, como proceder?
Enviar um e-mail para a GES - estagio.ges@saude.df.gov.br com cópia para o NEPS (nos casos de lotação nas regionais) informando detalhadamente o que foi observado para solicitarmos à instituição (Renapsi / Jerônimo Candinho) um atendimento psicossocial ao jovem.
Pode-se também comunicar direto às instituições por meio dos e-mails abaixo:
. RENAPSI: acompanhamento.df@renapsi.org.br ou (61)3038-4500 ramal 4534/4528.
JERÔNIMO CANDINHO: acompanhamento@jeronimocandinho.org ou (61)3051-3916.
No atendimento, o jovem será acompanhado e orientado, estendendo à família em caso necessário, a fim de que se resolvam as questões apresentadas, passando por três momentos:
1. Orientação verbal
2. Orientação escrita
3. Termo Disciplinar
Caso não seja possível a adaptação, o jovem poderá ser desligado do programa.
Como proceder nos casos que o jovem desista ou abandone o programa?
Enviar um e-mail para a GES - estagio.ges@saude.df.gov.br, com cópia para o NEPS (nos casos de lotação nas regionais) informando sobre o abandono do jovem e as tentativas de contato.
Caso o jovem informe previamente ao gestor o interesse em desistir do programa, o supervisor deverá orientá-lo a procurar imediatamente a instituição (Renapsi / Jerônimo Candinho), para que a solicitação seja processada.
. Renapsi - acompanhamento.df@renapsi.org.br ou (61)3038-4500 ramal 4534/4528
. Jerônimo Candinho - acompanhamento@jeronimocandinho.org ou (61)3051-3916
Caso aconteça algum acidente de trabalho, como proceder?
Deve informar imediatamente à instituição (Renapsi / Jerônimo Candinho), que possui apenas 24 horas da data da ocorrência para enviar o CAT à Previdência Social, conforme os prazos do E-Social.